Mamak'ta Çocuklar Bilimi Atölyelerde Keşfetti

Mamak Belediyesi tarafından TÜBİTAK 4009 Destek Programı çerçevesinde hazırlanan "Köyde Bilim ve Teknoloji Serüveni", Kutludüğün İmam Hatip Ortaokulu'nda düzenlendi. 6-8 Ekim tarihleri arasındaki programda çocuklar, bilim ve teknolojinin farklı alanlarına ilişkin uygulamalı atölyelerde gözlem yapma, tasarlama ve üretme olanağı yakaladı.

Bilim Farklı Atölyelerle Deneyimlendi

Mamak Belediyesi bünyesindeki Mamak Bilim Merkezi tarafından gerçekleştirilen programda ışık, ses, uzay, tarım, çevre, su ekolojisi ve astronomi başlıklarında çalışmalar yapıldı. Atölyelerle çocukların merak etmeleri, soru sormaları, gözlem yapmaları ve karşılaştıkları sorunlara çözüm bulmaları desteklendi.

"Işığın Yolculuğu" atölyesinde çocuklarla projeksiyon cihazı yapılırken, "Sesin İzinde Görünmeyeni Görmek" çalışmasında ses enerjisinin etkileri titreşim deneyiyle uygulamalı biçimde gösterildi. "Köyden Uzaya Tarım" atölyesinde tohumun çimlenmesi için gereken şartlar incelenerek bu şartların uzay ortamında nasıl sağlanabileceğine ilişkin uygulamalar yapıldı. "Halkalı Gezegenim" atölyesinde Satürn modeli tasarlayan çocuklar, "Tekne Yapımı" çalışmasında ise STEM yaklaşımı çerçevesinde maket tekne oluşturuldu.

Çevre ve Su Ekolojisine Yönelik Çalışmalar

Programda bilimsel çalışmaların yanı sıra çevre temalı uygulamalara da değinildi. "Su Ekoloji" atölyesinde suyun önemi, korunması ve tasarruflu kullanımı üzerinde yoğunlaşıldı. "Doğanın İzinde Atıktan Sanata Dönüşüm Yolculuğu" atölyesinde ise çocukların doğadan topladığı malzemeler farklı ürünlere dönüştürüldü. Böylelikle çocuklar, doğayla ilişkilerini uygulamalı çalışmalar üzerinden deneyimleme olanağı buldu.

Çocuklar Teleskopla Güneş Gözlemledi

Program doğrultusunda yapılan "Yeryüzünden Gökyüzüne Gözlem" atölyesinde çocuklar teleskopla Güneş gözlemi yaptı. Astronomi çalışmasıyla çocukların gökyüzüne ilişkin meraklarını doğrudan gözlem ile keşfetmeleri sağlandı.

"Köyde Bilim ve Teknoloji Serüveni" boyunca çocuklar bilimsel bilgileri sadece dinlemek yerine deney, gözlem, tasarım ve üretim çalışmalarıyla deneyimledi. Program, farklı bilim alanlarının uygulamalı atölyeler vasıtasıyla keşfedilmesini sağlayan etkinliklerle yaptı.